关于老师的实习报告汇总 6 篇关于老师的实习报告汇总 6 篇 在人们素养不断提高的今日，接触并使用报告的人越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。信任很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我编写整理的老师的实习报告 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 老师的实习报告 篇 1 20xx 年的 4 月 20 日到 5 月 8 日这短短的四周我第一次学习当老师的教学实习周在这段时间我收获了很多也成长了很多近一个月的实习让我体会到当老师的乐趣当了近十几年学生第一次转换了角色以一名老师的身份去实习、去体验任务不同了视角不同了因此感受也不同了 前两周我们以听课为主为了能更好的适应学生教育环境我们仔细听课记好笔记并即时和指导老师沟通反复推敲老师教案仔细熟悉教材 这两周我们还批改了学生们的批改作业时纠正学生的错误非常重要在纠正学生每个错误的时候要写上激励的评语让他们在改正自己错误的同时不会对自己失去信心在这个过程中我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题大体情况可以分为四类： 第一类：存在严重的单词拼写问题很多同学也分不清词性 第二类：句子结构不清楚时态使用错误而且喜爱用中文思维进行写作 第三类：不注意标点的使用随意乱点的现象很严重 第四类：学生态度问题这一类学生大多字迹潦草不仔细对待作业 经过两周的听课第三周我们便开始准备教案为讲课作准备指导老师指导我们写教案给我们建议第四周的周一早上我们进行了第一次试讲虽然试讲并不正式可讲课的过程中依旧会暴露很多缺点结束之后郑老师说我的构思很好同时也给我提了很多宝 贵的建议我仔细听着积极总结并及时予以修改周二晚上郑老师又抽出宝贵的时间听我们又试讲了一次这一次老师又给我们提了意见并让我周三正式上讲台 于 5 月 6 日周三下午我第一次正式登上了讲台上课前我感到非常紧张紧张的介绍完自己深呼吸了好几次终于调整好了自己的情绪开始讲起课来我根据我的计划逐步进行着内容同学们也很配合他们的积极参加让课堂十分有趣我便充分放松了自己大胆的讲起课来最后由于时间没有把握好准备的内容并没有讲完课后郑老师评价说我讲的挺好我的搭档也说挺好这无疑给了我极大的自信他们也给了我很多建议所以回来之后我又对讲课内容进行改进 5 月 7 日周四下午我又讲了两节课正所谓熟能生巧这次明显没有第一次那么紧张了并且在时间的把握上内容上都有很大的进步学生依旧很配合从老师和我的搭档那里我都...
