关于读书活动方案四篇关于读书活动方案四篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程
那么什么样的方案才是好的呢
下面是我精心整理的读书活动方案 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
读书活动方案 篇 1 一、读书目标： 让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，让学生在读书中能体验到读书带给自己的欢乐
一年级是孩子养成教育的关键时期，给孩子一本适合他的书，就如同给他找了个良师益友
让其在潜移默化中学到许多知识、懂得许多道理
因此抓住开读的最佳时段，培育学生从小爱读书、会读书的好习惯，就显得尤为重要
此外在这个时期，通过阅读课外书，既可以通过大量阅读提高学生拼读音节的速度，又可以认识和巩固常用汉字，扩大识字量
一举两得，事半功倍
二、活动构想： 一、创设氛围，故事引入，使学生想读、爱读
一年级学生对故事非常感兴趣，常常给他们讲一些故事，告诉学生这些故事在某书中，激起学生读书的欲望，使学生不仅想读书、而且渐渐爱读书
二、适当推举书目，让学生学会读书
1 班级学生必读书目： 《格林童话》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、儿歌
2 学生个人自选书目： 《365 夜故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、小故事等
三、具体读书安排: 1、班级 （1）建立并仔细管理“班级图书角”
学生每人至少带三本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员，仔细管理
（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和学生们一起读书
（3）教给学生阅读和背诵的方法 因为是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法
我常常在阅读前给他们列出自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么
② 读后你知道了什么
还想知道些什么
③ 你还有哪些不明白的问题
