凤山镇中心校校本研修工作总结 为了仔细贯彻落实县师训部的会议精神，加强我校老师教育培训工作，促进老师专业化进展，进一步全面提高老师队伍整体素养和业务水平。紧密围绕县教育局、县师训部对老师培训的任务与要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的老师培训，促进老师的专业成长。对老师按计划、阶段性培训，达到了预期的目的，收到了良好的效果。 一、领导重视，强化校本研修管理 领导非常重视校本研修工作，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载,并成立的领导小组。 组长：马立君 副组长：李国栋高景波 成员：薛洵苏兴文田柏林顾迎春 二、培训内容 本年度，我们以师德培训为中心，以骨干示范，以反思内化，关注老师个人三方面的成长，即理论的成长、业务的成长、科研的成长。 1、学习： ①分组学习：以学习型团队为单位学习，中层分别参加组内学习，学习记录交中心校检查。 ②网上学习：分散学习，利用 UC 等方式进行网上学习； ③自学：根据本阶段规定学习内容，进行好选修和必修的`专题的学习，仔细填写好岗位练兵纪实手册及班主任工作手册，学校检查，检查结果纳入年度个人考核。 ④本学期各校按要求组织老师集体和自学《新课标》，较大的提高了老师业务能力水平，并于 6 月份进行了老师新课标测试，测试结果合格率 100%。 ○5 组织全体老师加强普通话学习，中心校下发普通话学习材料，激励老师们积极加入学习当中，定期开展普通话测试。 2、内部沟通，优秀老师的辐射作用，中心校 5 月份开展了教研活动，在此次活动中四马、蚂螂河、凤阳各派一名优秀老师进行了示范课展示及说课活动，老师们积极参加听课、评课、议课，本次活动老师们吸取他人的长处，弥补了自己的不足，效果良好。 3、全体老师学习有关法律、法规，老师职业道德等相关制度，组织全体教职工学习领导人的重要讲话、各级重要会议文件、教育法律法规、先进人物事迹等材料，以张丽莉为榜样，要求老师写学习笔记，提高境界，加强师德修养和政治修养，增强教书育人的使命感和责任感。使老师队伍的整体素养又有了新的提高。 4、为了提高老师的基本功，中心校组织老师们常年进行“三笔一画”训练，成果显著。 5、积极参加乡村老师进名校活动，并且学习回来后...
