高考作文升格方法高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基础等级，一个是发展等级
作文中有“出彩点”就能提升到发展等级；没有“出彩点”，就会属于基础等级
要想作文脱颖而出，作文必须有“出彩点”
多年担任高考语文阅卷组长的何永康教授说：凡优秀高考作文，“必须有‘光辉'
没有‘太阳'，总得有个‘月亮'；没有‘月亮'，总得有个‘星星'；没有‘星星'，总得有个‘萤火虫'吧
如果连‘萤火虫'都没有，那只能在‘基础等级'徘徊了
”考场作文想得高分，必须在“光辉”上下功夫——只有写出“出彩”的作文，才能刺激评阅者的眼球向大脑传递“此文达到发展等级”的信息
近年高考满分作文出彩的方法，笔者发现有 20 多种，现介绍如下 9种：一、整合材料材料整合，整体大于局部之和
《我的一天》在整合材料中提升题旨，定格一加上定格二，表明人们时时刻刻都在忙；在定格一、定格二后面加上定格三，表明人类的忙是以人为本的；在定格一至三后面加上定格四，表明今天的人类为明天忙碌
《人间天堂》选材精当
作者选取了外祖母一生中的六个小片断：带弟乞讨、墙刮倒了、大米被盗、外祖父去世、左手骨折、弥留之际
在这六个片断中，第二至六个片断存在由浅入深的关系
先身外后身内：墙刮倒了、大米被盗、外祖父去世等三个片断是身外之灾；左手骨折、弥留之际等两个片断是身内之殃
在身外之灾中又分为身外之物“墙刮倒了、大米被盗”和身外之人“外祖父去世”；在身内之殃中又分为肢体受损“左手骨折”和大限已到“弥留之际”
这样一步进一步地表明：人间天堂在外祖母心中
在这六个片断中，第一个片断同后面五个片断存在因果关系
“带弟乞讨”时，外祖母能启发弟弟“还没饿死”，这是后面外祖母终身“心中有天堂”的“因”
这与其说是从娘肚子里带来的，还不如说是从中华民族的传统里接过来的
