初三班长工作计划

初三班长工作计划初三班长工作计划 日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。信任大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是我为大家整理的初三班长工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 1、把握班级情况 基本情况：我班底子薄，大家都不同意接这个班的班主任，全班共有 14 人，有近 7 人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、作业常常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的能力较差，不完正家庭的学生有 5 人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望 在班级管理中，今后我将努力将自己"与人为善"的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温温和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗"施政"，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素养较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。 3、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中能够找到自己的"位置"，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培育学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人。 二、配合各科老师做好教学工作 1、积极配合各科老师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科老师沟通、交换意见，掌握课上第一手资料。 2...