初中七年级上学期模板教案设计五篇VIP专享

初中七年级上学期模板教案设计五篇 教学活动作为一种社会实践源远流长。为了使教学活动有序有效，人们早就开始探究教学的机制，对教学过程中涉及到的各个要素的相互间的关系进行讨论，并形成了一套独立的知识体系即教学理论。下面我给大家带来关于，方便大家学习。下面我给大家带来关于初中七年级语文教案，方便大家学习。 初中七年级语文教案 1 《猫》 教学要求 1.学会 4 个生字，掌握“稿纸”等词。理解“古怪、尽职、屏息注视”等词语，积累“生机勃勃”等词语。 2.读懂课文内容，了解猫的特点。 3.品味“说它……吧”，“蹭”“……踩印几朵小梅花”，“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培育学生遣词造句的能力。 4.体会作者对猫的喜爱之情，培育学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣。 5.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：了解课文是怎样具体描写猫的特点的。 教学难点：学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标 1.认识和掌握本课生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打、生机勃勃”等词语。有感情地朗读课文。 2.整体感知课文，了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。 3.学习第四自然段，体会大花猫小时候的可爱。 教具准备：生字卡片 教学过程 一、谈话导入 1.学生介绍认识的猫。 2.老师予以归纳。 猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫。行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢! 3.老师：今日我们就来学一学老舍先生写的《猫》。 二、整体感知，掌握生字词 1.明确自学要求。 ⑴ 读准注拼音的生字，把你认为难读的词语和同桌多读几遍。 ⑵ 自由读课文。注意读错的句子要重读，直到读通为止。 2.学生自学，老师巡回指导。 3.检查自学效果。 ⑴ 老师随意地抽出下列词语卡片。指名读一读，其他正音。 任凭无忧无虑尽职稿纸抓痒丰富多腔遭殃蹭责打折腾枝折花落 ⑵ 老师根据学生的认读情况进行读音上的再强调。重点注意：“蹭、痒、凭、殃，注意“折”的多音。 ⑶ 指名说说生字在书写时应该注意什么。 重点注意“耍”与“要”、“乖”与“乘”、“虑”与“虚”的区别。 ⑷ 老师再次出示以上的生字新词，让学生一起读一读，读中巩固对生字的掌握。出示新词语，指名认读，全班齐读。 ⑸ 理解词语的意思。可以结合生...