初中下期语文教研组工作计划初中下期语文教研组工作计划 中学的语文教育要务实与创新并行。下面是检讨书网我为大家整理的“初中下期语文教研组工作计划”，欢迎参阅，内容仅供参考。 初中下期语文教研组工作计划 一、 指导思想： 本学期本着践行 XX 市初中教学常规，深化新课改，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高老师的业务素养水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划。 二、 主要工作及措施： 1、务实与创新并进。 首先，本学期继续积极开展“一师一课”的教研活动，全员开课，全员评课，仔细打磨、研讨，通过“自我反思、同伴互助、专业引领、共同提高”的教研模式，在教学改革中砥砺前行。 其次，初三老师尝试试课的形式，做初三复习的专题研讨。本次试课，全组老师除了要基于专题有效性的`探讨，还得研讨试课的形式的优与劣。 第三，我们继续仔细研读《XX 市初中教学常规》，紧跟课改的风向标，积极探究新课程理论下的课堂教学的新模式，促进教学常规的落实。同时，加强部编新教材的研读，积极探究 (1)教读课的有效形式。 (2)自读课的活动任务设置。 (3)名著导读课的有效形式。 第四、积极完善阅读课的践行策略与实施方案，尽量能推而广之。 我们提倡让学生真实阅读，在悦读中提高语文学科的素养。老师不断积极制定编写名著导学案，有效地指引学生深化经典。同时，本学期要求老师要交一份名著导读课或名著分享课的教案。 第五、根据 XX 中教学新常规实施方案，积极备课、上课，法律规范批改作业。本学期借助确定详案的课题与课型，开展一备课组为单位的同课异构，在备课组时老师沟通有的放矢。同时，教研组阅订语文报刊、语文教学刊物。语文老师要坚持通读二、三种语文教学讨论刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素养教育对语文老师所提出的更高要求。 2、重视学生学习习惯和方法的培育，促进语文学习的健康进展。 首先，培育学生的日常语文学习习惯。要求学生在平常的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认仔细真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积累)和作文本。不定期进行学习方法经验沟通会。 其次，加强作文教学的改革，探究作文教学新途径。写作...
