初中化学老师有用教学工作计划 时间一晃而过，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，不如为接下来的教学做个教学计划，更好地开展接下来的教学工作。下面是我为大家整理的关于初中化学老师有用教学工作计划，希望对您有所帮助! 初中化学老师有用教学工作计划 1 新的学年马上开始了，为更好地全面提高学生的综合素养能力，根据初中化学新课程标准有关规定，结合我校学生实际，制定如下教学计划： 一、指导思想： 1、培育学生理论知识联系生活实际的能力，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣，培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培育学生的能力，了解化学在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 4、注重学生解题方法、答题技巧以及答题法律规范等能力的培育，让学生在一年后的学业水平考试中不留遗憾 二、学情分析： 本学年我校初四共__个教学班，配备了__名化学老师。学生经过前两年的学习，对化学有比较高的期待心理，同时计算能力，理解能力也有相应的进展，为初三化学的学习打下坚实的基础。但仍存在少数学生在认知但我们总的指导思想不会变，严抓管理，因材施教，让同学们各取所需在不同层次上得到进展。 三、教学内容划分 初三化学总体思路不变，上学期提前结束上册课程，并提前开始下册内容，年后第二个月开始展开全面复习。复习过程当中一般是分三个阶段，但是往往在复习过程中，随着复习的展开和深化第二和第三个阶段交叉在一起，但是从这几年来看，最后拿出几节课进行全真模拟是非常有必要的。至于在第二阶段专题复习时，专题怎么划分还没有明确的意见，我们认为不是每一个专题都要涉及，可以找出学生的知识短板涉及专题，不是简单的照搬某套资料的专题，让“专题”真正成为解决学生问题的专题。 1、激发学生的兴趣，增强学好化学的自信心，面对全体学生，给每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法，培育学生素养。注意从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情境中感受到化学的重要性，了解化学与生活的密切联系。 2、课堂教学要讲究教法，讲究艺术。做到程序要法律规范，环节要紧扣，知识要落实，效率要提高。认真备教材、备学生，精选题型，注重知识的内在联系，做到举...
