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初中教学工作总结汇总五篇VIP专享

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初中教学工作总结汇总五篇初中教学工作总结汇总五篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是我帮大家整理的初中教学工作总结 6 篇,希望能够帮助到大家。 初中教学工作总结 篇 1 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾一学期的工作,总结了以下几个方面: 一、思想方面 本人积极参加思想政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵纪守法,热心帮助同志;工作仔细负责,关怀、爱护学生,处处以为人师表的形象严格要求自己。实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和学生的人民老师。 二、工作方面 本学期我担任九年级(3)(4)两个班的化学教学、八年级(1)(3)班的生物教学工作,同时担任生物实验室管理员职责。工作上服从学校领导的安排, 兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。具体教学工作总结如下: 1、提高认识,转变教学观念。 随着新课改的推动,陈旧的教学观念已经不适应目前的教学,它要求老师打破传统教学,采纳新的教学手段进行课改教学。为了使自己的教学方法与新的教学理念相接轨,我多次研读新课改化学教材相关书籍,领悟了新课改的教学理念,积极运用新课改理念进行教学。 2、钻研教材,因材施教。 面对农村中学的学生,每位上课的老师都有压力。学生领悟能力不强,考试成绩参差不齐,教学中,既要照顾“前面”又要顾及“后面”,不然学生的学习积极性就提不起来。为了使学生听得懂、记得住、乐于学,我在上课之前先从学生角度考虑怎样备课,采纳哪种教法,做到“知己知彼”。在教学过程中尽量避开深奥知识,多采纳通俗易懂的讲授法,做到老师少讲,学生多动手、动脑、动口,课堂体现内容上主次分明。在课堂上关注绝大多数学生,体现“微笑、爱心”教育,课后积极了解学生对知识的实际掌握情况,做到具体问题具体分析,这为下一节课“备教法的同时要备学生”打下基础。 3、培育学生学习化学的兴趣。 中学化学是九年级新开的一门学科。学生入门了,很简单,不入门,它比外语还难学。所以,平日的教学里,我用化学实验来贯穿全年的教学工作。演示实验,每节课都有,而且力争准备充分,让每一位学生都能观察到明显的现象。学生实验,尽可能多分组,让所有的学生都...

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