初中老师竞聘班主任演讲稿 4 篇 本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 第 1 页 共 NUMS 1 页 初中老师竞聘班主任演讲稿 4 篇 初中老师竞聘班主任演讲稿第 1 篇 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 我今日要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 我具有做一个优秀班主任的素养，因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐烦的老师，我有高尚的品行，我有精深的专业学问和扎实的教育理论功底，有很好的协调能力。 一、关怀爱惜每一个孩子 二、加强思想教育，实行自我管理 小学生天生稚嫩，区分是非能力较差。因此，作为班主任要创设更多教育机会，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应当做，什么事不应当做。教育他们既要准时，又要留意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，准时把班中出现的状况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会区分好坏。对做得好的学生给予表扬，嘉奖。对做了错事的学生提出要求，寄予希望。 三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力 每个小学生都希望受到老师的欣赏，同时也都希望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮番值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要相互分工与合作管理班级一天的全部事情，早上提前 20 分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。 四、建立竞争机制，形成竞争气氛 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增添学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和经受挫折的能力。这样才能使学生将来能适应社会的进展。 五、重视行为习惯的培育 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 六、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 初中老师竞聘班主任演讲稿第 2 篇 敬重的各位领导，各位老师： 大家上午好！ 我叫 xx，我于 xx 年从 xx 大学 xx 专业毕业，至今已经有 x 年的时间了。从我毕业之后我就始...
