初中英语教研的活动总结 本次活动的目的是进一步讨论潍坊市教科院“五四一”课堂教学模式，提高我区英语老师的课堂授课水平，培育教坛新秀
高新区教研室对此活动十分关注，武际金副主任亲临现场、东明中学的孙校长也观摩了本次活动
本次活动由以下两个环节： 一、听课、评课
杨叔萍主任多年来注重讨论课堂教学，今日她又展示了一节读写课，把读写课的基本步骤通过授课形式展示给大家，让老师们从中领悟
课后杨主任把她设计这堂课的思路和大家进行了沟通
老师们也对这节读写课也发表了自己的看法，并提出了建议，对读写课模式(修改稿)进行了讨论
清池中学的几位老师在评课时直言不讳，针对某些环节发表了自己的见解：“假如我来上这节课，在这个环节上，我这样做……” 最后，教研员张老师对听说课和读写课进行了精辟的解读，并对《初中英语课堂教学评价标准》又作了强调： 1
目标明确; 2
多层设计; 3
学生参加; 4
张老师强调，要把“五四一”模式落实到平常的授课上，老师们要珍惜机会，积极参加课改，以提高自己的业务水平
二、总结上学期的教研活动，布置今学期的教学教研活动
张老师首先肯定了上学期教研活动的优点，然后指出了不足，对本学期的教研活动作了布置和要求，并强调每次教研活动结束，各位老师必须写反思，并把学到的经验落实到实际教学中去;每人建立博克，每周发表一篇随笔，沟通教学经验;以学校、年级为单位出无分数评价优秀试题，并进行展示和评比;今年我区的课堂教学活动评比以市教学模式为依据，尤其是青年老师平常上课必须按“五四一”模式;加强集体备课，各校把集体备课发到英语学科公共邮箱，达到资源共享
本次教研活动，老师们参加率高，没出现无故缺席现象，听课仔细，讨论积极，达到了预期目的
信任今学期我区的英语教学一定会取得优异成绩
初中英语教研活动总结(二) 转眼间，半年的工作又近尾声
在学校的正确领导下，在同志们
