初中语文文体知识点汇总之记叙文|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全 一、常见叙事线索 1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹 2、物品线索：某一有特别意义的物品。 3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4、事件线索：中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索 找线索：①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句 ④ 作者的思想感情（变化）⑤某一人物的见闻感受 作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。 二、记叙顺序 1.顺叙：即根据事情的发生、进展和结局的顺序写（时间先后）。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜亮的印象。 2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。 作用：避开平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。（比如：回忆往事） 作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。 三、人物的描写方法 1、肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。 2、语言（对话）描写 3、行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的进展。 4、心理描写：形象生动地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品质。 四、环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物）：渲染环境气氛、烘托人物的情感、预示人物的命运、推动故事情节的进展。 社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。 五、记叙文的词语或句子的含义辨析 1.结合特定语境（即具体的句、段、篇、上下文），分析词语的含义。 2.要注意词语的感情色彩（褒义、贬义、中性），明了词的本义、引申义、比方义、一词多义等。3.注意语气或语调。4.着眼于词句之间的搭配。5、着眼于词义范围的大小、轻重程度。6.注意言外之意（如：挖掘比方句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达）。 六、记叙文开头句子的作用 1、开篇点题；2、总领全文；3、引起下文，为下文作铺垫。 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。5、为下文埋下...
