加强中小学心理健康教育月活动总结 一、成立领导组 组长：俞 xx 副组长：吴 xx 成员：徐 xx 方 xx 王 xx 马 xx 管 xx 苏 xx 及全体班主任 二、活动主题 欢乐学习，幸福生活 三、活动时间 20xx 年 10 月 8 日—11 月 8 日。 四、活动内容及形式 1.进行一次国旗下讲话 10 月 14 日，在周一升旗仪式上，政教处徐克祥主任发表以“欢乐学习，幸福生活”为主题的国旗下讲话，推动“欢乐学习，幸福生活”主题系列活动深化开展(附：国旗下讲话稿、中学生如何做到心理健康讲话人：政教处徐克祥主任) 2.召开一次“欢乐学习，幸福生活”主题班会 学校以班级为单位，围绕“欢乐学习，幸福生活”这一主题，召开一次主题班会。精心设计活动内容，创新活动形式，力求取得实效。主题班会要有教案，校内开展优秀主题班会评选(附：七(5)班心理健康教育主题班会教案) 3.出一期“欢乐学习，幸福生活”主题黑板报 4.阳光中学对班主任进行心理健康教育培训 为提高班主任心理健康教育水平，11 月 14 日下午，阳光中学邀请了宣城中学心理辅导师、安师大心理学硕士讨论生鲍丽俊老师为全体班主任举办了心理健康教育培训。 培训伊始，鲍老师围绕当前学生青春期的心理特点，分析了学生在日常学习生活中易表现出来的`不良问题，针对学生存在的问题，鲍老师利用丰富的案例为班主任介绍了学生心理健康辅导的六个途径即：了解当前学生心理特点;设立班级心理委员;召快乐理主题班会;实施个别心理辅导 引入团体心理辅导;心理危机个案转介，帮助班主任在教育教学工作中，自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧，解决学生在成长过程中遇到的一些心理问题。 本次培训历时近 1 个多小时，会后，参训班主任纷纷表示此次培训让他们明白了心理健康教育在班级管理中的重要性，他们申明今后要做学生心理健康的导航人，让他们的健康成长“随爱潜入学”。 5.心理健康疏导室落户于阳光中学 9 月 18 日，在俞和平校长的高度重视下，留守儿童心理健康疏导室成功地设立在阳光中学。为留守儿童暨全校学生带来了精神阳光，受到广阔师生的一致好评!近几年，在李 xx 董事长的关爱下，阳光中学校园面貌焕然一新，各种教学设备齐全。针对该校寄读学生多，留守儿童比重大的特点，上学期，阳光中学新建了留守儿童活动室，作为留守儿童活动的固定场所，并配备了专业(杨连生王婷)老师对留守儿童进行管理。一学期下来，发现大多数留守儿童都存在心理...
