【文题】阅读下列材料,按要求作文
漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》:农人牵着两只羊,到羊肉馆去卖
一位农民看了连连摇头,笑着说:“多画了一条绳子
”丰子恺仔细看看自己的画:两条绳子牵两只羊,哪里多了绳子
农民说:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一条绳子就够了
”丰子恺叹服
对于现实生活中这种“牵头羊”的现象,你有怎样的联想或感悟
请根据你的联想或感悟写一篇文章
要求:(1)写议论文或记叙文
(2)题目自拟
(3)不少于800字
(4)不得抄袭,不得套作
【思路导航】一、审读材料,回溯因果,发散思维寻找多向立意
新材料作文题,一般包括文题材料和作文要求,有时还会有主旨揭示、立意限制等内容
不管怎样,认真审读材料是准确立意的前提
此则作文材料的立意,可运用因果分析法
由文题材料,可生发如下思考:丰子恺出现失误的原因是什么
农民为什么明白牵羊的道理
牵住头羊就能控制羊群说明了什么
漫画大师为何竟不如农民……经过一番推敲和梳理后,便能形成如下立意:①从丰子恺的角度,可确立“创作必须尊重客观事实”“生活是文艺创作的源泉”等观点
②从农民的角度,可确立“实践出真知”“智慧来源于生活”“把握规律,才能运用规律”等观点
③从头羊的角度,可确立“‘牵好头羊’是事情成功的关键”“做事情应抓住关键因素”等观点
④从群羊的角度,可确立“步调一致,铸就成功”“做事应有主见,不要随波逐流”等观点
⑤总览故事,还可确立“寸有所长,尺有所短”的观点
二、明确要求,甄别含义,聚敛思维确定恰当观点
确立多个立意角度后,还必须聚敛思维,根据文题要求,读出命题隐含的立意方向或旨意
“对于现实生活中这种‘牵头羊’的现象”,便是命题者的立意方向
命题者要求就“牵头羊”的现象联系现实,感悟生活,因此立意只能从“头羊”“群羊”的层面切入
据此,可以剔除上述①、②、⑤三个角度;留下③、④两角度
在这里,还要明确“牵头