社会统计学第一章导论一．社会统计学的产生与发展1.国势学派：（又称记录学派或历史学派）对国家显著事迹的记录和比较。“有名无实”代表人物：阿享瓦尔（1719—1772）“统计学之父”、康令（1606—1681）2.政治算术学派：对国家事项首创数字对比、分析。“有实无名”代表人物：威廉配第（1623—1687）“政治经济学之父”、格朗特（1620—1674）3.数理统计学派：将法国古典概率论引入统计学，用纯数学的方法对社会现象进行研究。代表人物：凯特勒（1796—1874）“现代统计学之父”4.社会统计学派：研究社会现象代表人物：克尼斯（1821—1898）、梅尔（1841—1925）、恩格尔（1821—1896）二．社会统计学的对象和特点社会统计学：用于统计的一般原理，对社会各种静态结构和动态趋势进行定量描述或推断的一种方法与技术。研究对象概括而言是指社会现象的数量方面。社会统计学特点：就研究对象而言，社会统计学主要是从研究和反映一定经济基础之上的上层建筑方面去认识社会；就研究内容而言，社会统计需要对人们的态度、观念、行为进行度量，测量这些社会现象目前还没有一个精确而统一的尺度，只能以近似估算或词语表达等方式来代替；就调查方法而言，社会统计中，由于其研究对象所具有的特征，抽样调查更为常用。三．社会统计学的方法1.大量观察法：就总体中足够多的单位进行调查和综合分析，用以反映社会总体的数量特征。2.大数定理：是随机现象出现的基本规律，一般意义为：观察过程中每次取得的结果可能不同（因为具有偶然性），但大量重复观察结果的平均值却几乎接近某个确定的数值。3.综合指标法4.统计推断法四．社会统计学的几个基本概念1．总体与单位总体:作为统计研究对象的，由许多具有共性的单位构成的整体。单位:构成整体的每一个个体。2．标志与变量，标志:总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为标志。数量标志：凡能用数量的多少来表示的标志，称为数量标志，如年龄，它们用以说明事物量的规定性。品质标志：凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志称为品质标志，如性别，它们用以说明事物质的规定性。变量：可变的数量标志能够用数值表示，我们称之为变量。3．指标与指标体系指标:反映总体数量特征的概念或范畴。数量指标：说明总体在外延上的数量特征，如人口总数、居民收入、产品产量等，一般都以总量指标的形式出现。质量指标：说明总体在内涵上的数量特征，如人口密度、劳动生产率、产品价格等，一般都以相对指标或平均指标的形式出现。！数量指标数值的大小随总体范围的大小而增减变动，而质量指标数值的大小与总体范围的大小没有直接关系。第二章社会统计资料的搜集一．统计调查的方法1.普查：即全面调查，就是对研究对象的全体作无一遗漏的逐个调查2.重点调查就是在研究现象的总体中，选取其中的重点单位进行调查。所谓重点单位，就是在总体中虽然所占数目不多，但这些单位的被研究的标志总量在总体的标志总量中却占有很大比重。3.典型调查就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行初步全面分析的基础上，从中选择有代表性的单位，做周密细致的调查。4.抽样调查：是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，然后用所得到的调查结果来推断总体。简单随机抽样，首先它对总体中所有单位不进行分组只进行编号；然后为组成样本，它赋予总体中每一个单位以相同的被抽中的机会。！重点区分重点调查、典型调查、与抽样调查二．概念的操作化与测量测量水平：1.定类尺度：将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号以确定其类别。具有对称性和传递性，常见的定类尺度有性别、血型、宗教信仰等。2．定序尺度：按照某种逻辑顺序将调查对象排列出高低大小，确定其等级及次序。具有反对称性和传递性，也具有方向性。无法进行加减乘除运算，只能进行大于和小于的运算。3.定距尺度：不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别，不同的等级，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。可进行减法运算，无法进行除法运算。4.定比尺度：可以确定一...
