高 一 物 理教学内容第四章 牛顿运动定律一、牛顿第一定律二、实验：探究加速度与力、质量的关系要点精讲 1、伽利略理想实验理想实验是一种假想中的实验，它并不能在实际中完成，但它离不开可靠的实验做基础。其突出的特点是依靠可靠的事实进行科学推理，运用抽象的理论推导，归纳出正确的结论和有关资料。认真体会伽利略理想实验中蕴含的科学研究方法，是学习牛顿第一定律时不可缺少的内容。2、牛顿第一定律（惯性定律）(1) 内容：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。(2) 对牛顿第一定律的理解：牛顿第一定律提示了两层含义：①物体不受外力时的运动状态；②力是改变物体运动状态的原因。3、惯性惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，物体总保持匀速直线运动状态或静止的性质，称为惯性。质量是物体惯性大小的量度，不能认为物体产生了惯性，应理解为惯性是物体的固有性质。4、物体的运动状态与运动状态的改变物体运动状态的标志是速度，运动状态是否改变由速度衡量，物体的速度（大小或方向）改变了，我们就说物体的运动状态改变了。5、惯性参考系与非惯性参考系牛顿运动定律成立的参考系称为惯性参考系，简称惯性系；牛顿运动定律不成立的参考系，称为非惯性系。6、控制变量法用“控制变量法”定量研究加速度 a 与外力 F 及质量 m 的关系，“控制变量法”是研究多个物理量之间关系的一种常用方法，即在多因素实验中，可先控制一些量不变，依次研究某一因素的影响，这是一种重要的科学实验方法。7、加速度与合外力的关系在质量一定时，加速度 a 与力 F 成正比，即 a∝F，如图(a)所示，能直观地反映加速度 a 与力 F 的关系。8、加速度与质量的关系在力 F 一定时，加速度 a 与质量 m 成反比，即 a－m 图线是双曲线的一支（如图(b)所示），实际我们很难判断所作出的 a－m 图线就是双曲线的一支，我们可以巧妙地作出图线，如果所作出的图线是一条通过原点的直线（如图(c)所示），即能说明加速度与质量成反比，我们要学会这种数据处理的方法。典型例题剖析例 1 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）A、物体的速度不断增大，表示物体必受外力作用B、物体朝什么方向运动，则这个方向上必受力的作用C、物体的速度的大小不变，则其所受的合外力必为零D、物体处于静止状态，则该物体必不受外力作用思路点拨 根据牛顿第一定律所阐述的力和运动的关系进行判断。分...
