1-1-2 多变的价格一、考点要求理解价格与价值的关系。理解商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定理解企业提高劳动生产率的意义理解供求关系对价格的影响理解价值规律的基本内容及表现形式，运用价值规律分析相关经济现象理解价格变动对人们生活和生产经营的影响二、预习检查1、联系当前国际油价波动频繁，这反映了经济生活的哪些道理。2、整理本课的知识结构：3、明确易错、易混点：（1）商品的价值量由劳动时间决定。（2）提高劳动生产率对个别商品生产者没有意义。（3）等价交换要求每次商品交换商品的价格与价值相符。（4）物价水平越低越有利于提高人们的消费水平。（5）供求决定价格。三、重、难点突破（1）劳动时间（个别、社会）与价值量、价值总量的关系。（2）结合现实生活中的具体事例分析说明价值规律的作用。（3）拓展：探究影响商品价格的可能因素。四、课堂训练1、假设 2008 年某国一单位 M 商品，其价值用该国货币表示为 15 元。如果 2009 年生产M 商品社会劳动生产率提高 50%，且该国的货币下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2009 年一单位 M 商品的价值用货币表示为A．12 元 B、12.5 元 C、18 元 D、18.75 元2、随着我国城乡居民人均可支配收入的增长，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走近寻常百姓家。这说明A．收入是消费的基础和前提B．消费拉动经济增长C．物价水平影响人们的购买力D．生产与消费相互影响3、汽车需求量（Q）随着汽车价格（P）、汽车购置税（T）、汽油价格（E）、居民收入（i）的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是4、推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都讲白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球 90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到 20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。结合所学的经济生活知识，请你说明怎样才能有效地解决材料中出现的问题？五、课后巩固1、认真阅读练习册中的考点解读部分及典型例题 T11。2、处理课后练习，有问题的到课代表处汇总。3、本课自我总结：
