第三章 内能第 1 节 分子热运动学习目标：1．知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3．知道分子之间存在相互作用力。学习重点：扩散现象学习难点：分子之间存在相互作用力学习过程：一、走进课堂我们已经知道世间万物都是由物质组成的，而物质又是由分子组成的，那么请你思考并讨论：构成物质的分子是静止的还是运动的？我们无法用肉眼直接观察到分子，那么你是否有较好的方法来认识分子的运动情况呢？二、探究发现（一）扩散现象仔细阅读课本内容，并回答下面的问题。1. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味？2. 在课本图 13.1—2 的气体扩散实验中，密度大的二氧化氮能进到上面的瓶子里去吗?此实验说明了什么？3. 在课本图 13.1—3 的液体扩散实验中，经过几日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了，此实验说明了什么？4. 紧压在一起的铅片和金片在放置了 5 年后会互相渗入 1mm。此实验说明了什么？小结：不同物质在互相接触时，由于构成物质的 运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有：⑴ 分子在不停地 ；⑵ 分子之间存在 。瀚思教育：用心 爱心 专心1练习 1. 下面一些现象中属于扩散现象的有（ ）（多选）A.金秋八月，校园里处处桂花飘香B.将糖投入一杯水中，水变甜了C.烟从烟囱里冒出来D.扫地时，灰尘在空中飞舞E.滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净F.樟脑丸放久了会变小，最后不见了G.擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下练习 2. 50ml 水和 50ml 酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将______（填“大于”、“等于”或“小于”）100ml，上述现象说明分子之间有________________。（二）分子热运动的快慢与温度的关系阅读课本中间部分,并完成下面的探究任务。提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么？猜想：设计实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象。结论：1.影响扩散是主要因素是 。物体的 越高，其分子的热运动越 。2.物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫 。 练习 3.把萝卜腌成咸菜需要较长时间而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )A.盐分子减小了,很容易进入...
