2．6 美国的建立（课件）教学目标1．知识要求：了解或掌握英属北美殖民地的建立；美利坚民族的形成；启蒙思想在北美的传播；英国压制殖民地经济的发展；波士顿倾茶事件；美国独立战争的进程；美国 1787 年宪法和联邦政府的成立；美国独立战争的意义
2．能力要求：(1)分析美利坚民族形成的历史因素
（2）分析英属北美殖民地人民要求独立的原因
(3)分析美国独立战争的本质特征和双重性特点
3．情感目标：英国在北美的殖民统治迟滞了北美社会进步，违背了北美人民追求民族独立的愿望；美国独立战争告诉我们，弱小、落后国家、民族的人民只要敢于斗争，善于斗争，就能以小抗大，以弱胜强，赢得国家和民族的新生
因此，我们要树立自强不息的民族精神，课时安排 1 课时重点、难点分析1．重点分析：(1)北美独立战争的历史背景是重点
北美独立战争的爆发可以说是必然的
美利坚民族的形成，启蒙思想的传播，北美殖民地经济的发展及英国对它的压制，这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物
(2)北美独立战争的历史意义是重点
北美独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争，它的性质是双重的
独立战争的胜利，推翻了英国殖民统治，建立了近代美洲第一个独立国家；为美国资本主义迅速发展奠定了基础；对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了积极的影响
2．难点分析：(1)美利坚民族的形成是难点
结合教材，从共同的地域、共同的经济生活、共同的语言、共同的文化及心理素质等方面来分析
(2) 正确评价 1787 年宪法是难点
受一些观点影响，我们容易以为美国的民主是世界上最完美的民主，将美国民主理想化、神话化
必须认真分析 1787 年宪法的内容，正确评价 1787 年宪法的进步性和保守性
课堂教学设计师：这是美国国旗
(电脑展示)哪位同学能给大学介绍一下美国国旗的含义
生：(议论，一同学代表介绍)师：美国国旗是由五星和横条组成的
