济南历城一中〈感应电流的方向〉学案 班级 姓名一、课程目标：1、理解楞次定律并会运用 2、从能量角度来理解楞次定律 3、根据楞次定律不同表达形式培养多角度理解问题的能力和高度概括的能力二、考纲要求：知识性----理解； 技能性----探究； 体验性----反应三、知识概要： 1、感应电流方向的判断方法------楞次定律的探究、总结、理解和应用。 2、特例：直接根据导体切割磁感线判断感应电流方向——右手定则的应用方法。四、学习内容： 1、 探究线圈中感应电流的方向。 （一）准备：仪器： 判断电流表指针偏转方向与电流方向的关系 （二）实验与探究：标出磁铁在线圈处磁场方向、标出感应电流的方向、标出感应电流的磁场方向 （三）结论：楞次定律： 关于楞次定律的理解与说明：楞次定律和能量守恒定律。楞次定律是符合能量守恒定律的，例如实验中，当磁铁向下插入线圈时，接近螺线管，闭合回路产生感应电流，螺线管成为磁体，上端为 N 极与磁铁推斥，阻碍其向下运动而做功，使其机械能减少而转化为电能，减少多少机械能产生多少电能，总能量保持不变，符合能量守恒定律。也可依此方法判断感应电流方向。磁体接近螺线管时，要产生感应电流，必然有阻力阻碍磁体接受螺线管，因此螺线管上端必为 N 极用右手螺旋法则可判断感应电流方向与楞次定律判断方向相同。 楞次定律的其它表达方式：AAAA线圈中磁通量在 感应电流的磁场与外磁场方向 （ 相同或相反）线圈中磁通量在 感应电流的磁场与外磁场方向 （ 相同或相反）线圈中磁通量在 感应电流的磁场与外磁场方向 （ 相同或相反）线圈中磁通量在 感应电流的磁场与外磁场方向 （ 相同或相反）（四）知识点训练：课本 P30，3、4、5 题 补充练习：① 如图１所示，在一长直导线附近有矩形线圈 ABCD，线圈和导线在同一平面内，线圈的两个边与导线平行，当线圈远离导线向右运动时，线圈中是否有感应电流？如果有，方向如何？② 如图２，当磁铁沿铜环的轴线突然向铜环运动时，铜环将如何运动？2、右手定则： 知识点训练：右手定则与楞次的统一 3、课堂练习：⑴ 如图３所示，金属棒 ab 沿导轨向右运动时，① 电阻 R 中有无电流？方向如何？②ab 棒是否受到安培力作用？方向如何？⑵ 如图４所示，一闭合的铜环从静止开始由高处下落，通过条形磁铁后继续下落，空气阻力不计，则关于圆环的运动过程，圆环在磁铁的上方时加速度______g，在下方时_____g(填大于小于或...
