2010--2011 高考作文专家指导训练第五讲：放大美的瞬间 导写 爱美之心，人皆有之
对于美的景、美的人、美的事物、美的艺术，我们总会心驰神往、梦绕魂牵——我们总渴望美的瞬间能够永驻心间，我们总感慨世间美的事物弥足珍贵，我们总希望“美”能够充满人间
那么，“美”到底在何方
我们如何“放大美的瞬间”
一、我们确信美是无处不在的，我们当以开放、愉悦的心态感受这形态各异、美妙无比的世界 美在自然
自然之美，有不同的形态
一种是经过劳动加工的自然美
比如沙漠林带、千里海堤、高峡平湖、阡陌纵横的田野、人工培植的花木等等
它们像一块磁石，凝聚着人类扭转乾坤的意志和才能；也像一面镜子，映照出人类创造新生活的本质力量
还有一种是未经加工的自然美
比如清风明月、花香鸟语、崇山峻岭、大漠长风、电闪雷鸣等等
前一种自然美直接显示了人类的本质力量，所以和社会美十分接近
后一种自然美的社会内容比较隐秘，它们主要以自身的自然形式取悦于人
自然景物之所以美，往往是因为它的某些自然特征引起了人们的联想、想象，成为人们生活的暗示和象征
例如在三五之夜，一轮明月悬挂在蔚蓝色的天空，皎洁的色泽、温和的光亮、恬静的气氛，这些形式因素便足以引起我们的美感
朦胧的月色、美妙的神话传说，又给我们带来无穷无尽的遐想
正因为如此，它才成为历代诗人吟咏的对象：“小时不识月，呼作白玉盘”“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月”
当然，自然美的这两种形态并不是截然分开的，它们往往是相互渗透、相互转化的
同一自然景物，可以同时具有这两种形态的美
美在社会，美在人
从历史上看，人类对人体美的追求由来已久
从原始民族崇尚图腾，到古希腊的人体雕塑，从唐代敦煌的飞天仙女，到杭州飞来峰上的元代少女像，到处都留下了人类追求人体美的足迹
其实人体美只是人的美的一方面的内容，而人的美也只是社会美的一方面的内容
社会美，包括人的美，还包括实践活
