电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2007年江苏省高二物理学业水平测试复习学案 牛顿定律基础 人教版必修1

2007年江苏省高二物理学业水平测试复习学案 牛顿定律基础 人教版必修1_第1页
1/5
2007年江苏省高二物理学业水平测试复习学案 牛顿定律基础 人教版必修1_第2页
2/5
2007年江苏省高二物理学业水平测试复习学案 牛顿定律基础 人教版必修1_第3页
3/5
高二物理必修第一轮 复习学案 编号 9牛顿第一定律 A(1)牛顿第一定律的内容: 。①“一切物体总保持匀速直线运动或者静止状态”的意思就是说一切物体都有 ;②“直到有外力迫使它改变这种状态为止”的意思就是外力是 的原因。(2)力与运动的关系:① 历史上错误的认识是“ ”---------亚里士多德的观点;② 正确的认识是“ ”。(3)对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指 的改变,速度的改变包括 和 的改变,速度改变就意味着存在 。维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性,这一本质属性就是 . 是惯性大小的量度。(4)练习:① 门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶,车内一人竖直跳起后仍落回原处,这是( )A.因为人起跳后,车厢底板仍然对他有向前的推力B.因为人起跳后,车厢中的空气对他有向前的推力C.因为人起跳后,在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度D.因为人起跳后,在水平方向上没有受到力的作用② 下列关于力和运动关系的说法中,正确的是( )A.物体做曲线运动,一定受到了力的作用B.物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上C.物体运动状态的改变,就是加速度的改变 D.物体受到摩擦力的作用,运动状态一定会发生变化实验:探究加速度与力、质量的关系 A(1)实验思路:本实验的基本思路是采用 。① 保持物体的质量不变,测量物体在不同外力作用下的加速度,探究加速度与外力的关系。探究的方法采用 。② 保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,探究加速度与力的关系。探究的方法: 。(2)实验方案:本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。测量质量用天平,需要研究的是怎样测量加速度和外力。① 测量加速度的方案: 。② 提供并且测量物体所受的外力的方案: 。练习:①质量一定时物体的加速度与它所受的外力成 ;外力一定时加速度与物体的质量成 。② 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得加速度后,用拉力 F 为横坐标,加速度 a 为纵坐标,描绘 a—F 图象,若图象是一条过原点的倾斜直线,则说明 a F;用 m 为横坐标,加速度 a 为纵坐标,描绘 a—m 图象,则图象是一条 (选填“直线或曲线);用为横坐标,加速度为纵坐标,描绘 a—图象,若图象是一条过原点的倾斜直线,则说明 a 。③ 某两个同学用图 1 所示的装置(图中 A 为小车,B 为带滑轮的长木板,C 为水平桌面),分别在《探...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2007年江苏省高二物理学业水平测试复习学案 牛顿定律基础 人教版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部