课 题： 功和能 类型：复习课目的要求：准确掌握功、功率、动能，势能、机械能等概念头，准确理解动能定理、机械能守恒定律功能关系，能熟练掌握它们的运用方法
强化解决动力学问题的方法训练和能力培养重点难点： 教 具：过程及内容： 功 知识简析 一、功的概念1、定义： 力和力的作用点通过位移的乘积．2
做功的两个必要因素：力和物体在力的方向上的位移3、公式：W＝FScosα（α 为 F 与 s 的夹角）．说明：恒力做功大小只与 F、s、α 这三个量有关．与物体是否还受其他力、物体运动的速度、加速度等其他因素无关，也与物体运动的路径无关．4
单位：焦耳（J) 1 J＝1N·m
物理意义：表示力在空间上的积累效应，是能的转化的量度6
功是标量，没有方向，但是有正负．正功表示动力做功，负功表示阻力做功，功的正负表示能的转移方向． ① 当 0≤a＜900时 W＞0，力对物体做正功； ② 当 α=900时 W＝0，力对物体不做功； ③ 当 900＜α≤1800时 W＜0，力对物体做负功或说成物脚体克服这个力做功，这两种说法是从二个角度来描述同一个问题．二、注意的几个问题①F：当 F 是恒力时，我们可用公式 W＝Fscosθ 运算；当 F 大小不变而方向变化时，分段求力做的功；当 F 的方向不变而大小变化时，不能用 W＝Fscosθ 公式运算（因数学知识的原因），我们只能用动能定理求力做的功．②S：是力的作用点通过的位移，用物体通过的位移来表述时，在许多问题上学生往往会产生一些错觉，在后面的练习中会认识到这一点，另外位移 S 应当弄清是相对哪一个参照物的位移③ 功是过程量：即做功必定对应一个过程（位移），应明确是哪个力在哪一过程中的功．④ 什么力做功：在研究问题时，必须弄明白是什么力做的功．如图所示，在力 F 作用下物体匀速通过位移 S 则力做功 FScosθ，重力做功为零，支持力做功为
