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2025年新目标七年级英语上册全套导学案教案

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人教版新目的七年级英语上册精品全套导学案教案【师生共用 复习学习佳作】第1课时 Unit 1 My n a me 's Gina (总第 1 课时)Se c ti on A 1a—2c【学习目的】:1、熟悉掌握词汇 na me cl o ck 等 2、学会简介自己并问询他人姓名,可以运用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】:使学生学会打招呼和简介自己,并问询他人姓名的句型. Nic e t o me e t you . What's yo u r name ? My n am e i s ......【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowled g e i s po w e r.)学习任务一: 熟悉掌握词汇 nam e ,clock 1、认真观测第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出具有的物品的英语单词. 3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的精确) 学习任务二: 学会简介自己并问询他人姓名,可以运用所学知识进行打招呼. 1、教师自我简介,引导学生简介自己. A: H ello , I am G i na , W h at's your n am e ? B: My n a me i s Alan . 2、小组竞赛, 两人一组,问询他人姓名,简介自己. 3,、分角色朗诵 1A 对话. 学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 1,、听录音, 给 1 B 的对话编号. 2、根据听力对话进行自由交际. 3、小组竞赛, 展示对话交际。二、合作共建(教师寄语:Ma n y h an ds m ak e l i ght work. )小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 怎样用英语拼写你的名字? 三、系统总结(教师寄语:No ma n can d o t w o th i n g s at onc e.) 1,、归纳你所学到的问候语. 2、自己编写一种打招呼并问询姓名的小对话. 四、诊断评价(一)单项选择. 1. _______y o u r name ? My n ame is Gi n a . A. What B. Wha t's C. Who D. whic h 2. Go od m orning , Mis s Wang ! _____________! A. He llo B.H i C. Nice t o m e et yo u D. Go o d mor ning 3. I _______Sal ly , W h at______ yo u r n am e ? A. am ,is B. i s , am C. i s , i s D.am, am 4. ______n a me i s Li ...

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