— 年小学继续教育工作计划 一．指导思想 以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻贯彻《中小学教师继续教育》。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，增进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。 二．组织管理 继续教育领导小组：负责贯彻上级计划,制定本校工作计划，组织实行考核评价。 组长：雷忠 副组长：叶彩明 三．继续教育内容： 教师继续教育要以贯彻上级的规定,提高教师实行素质教育的能力和水平为重点。教师继续教育的内容重要包括： 1、思想政治教育和师德修养； 2、专业知识更新与扩展； 3、现代教育理论与实践； 4、教育科学研究； 5、教育教学技能训练和现代教育技术； 6、现代科技与人文社会科学知识等。 培训类别分为非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（对具有合格学历的教师进行的提高学历层次的培训）。 四．培训形式及规定 1、职业道德教育： 在职业道德教育过程中重视针对性和实效性原则，争取采用理论学习、专题汇报、经典简介、交流讨论、等多种形式给合我校详细状况组织教师集中或分散学习。 要讨教师认真学习 “三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”,构建友好校园重要思想在教育工作中的指导地位。 要讨教师自觉加强师德修养，自觉参与由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要讨教师严格，努力学习有关师德修养的材料。增进师德建设，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满意”。 2、规范化培训： 认真组织教师参与开县继续教育中心组织的各项规范化培训，认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参与进修学校组织的培训活动。 3、现代教育技术培训： 规定人人参与教育主管部门组织的培训并考核合格。 4、教育教学基本功训练： 内容有一般话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛 5、加强以校为本的教学研究： 要讨教师以新课程为导向，以增进每个学生的发展为宗旨，以课程实行过程中学校所面临的多种详细问题为对象，以教师为研究的主体。把平常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试措施等，作好记...
