新课标版小学三年级劳动与技术全册教案主备人金艳红 课时修改人年级三年级学科劳动与技术1 金艳红 第（ 三）册第(一）单元第( 1 )课课题贴花工艺教学目的知识与技能通过本课学习，培养学生独立思考能力和动手操作能力。过程与措施搜集材料粘贴材料、剪裁装帧情 感 、 态度、价值观让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享有发明的愉悦。教学重点搜集材料粘贴材料、剪裁装帧教学难点蛋壳贴画. 学情分析 三年级的学生有一定的动手能力,他们能通过教师的示范明白贴花工艺的制作方法，只是在个别环节上要认真听、动手练、专心做.教具学具 硬纸板 胶水 碎蛋壳 色彩教学程序教学环节师生活动设计意图修改提议一、看一看 二、想一想 贴画是一种工艺品，可选用不一样种类的材料，制出多种精美的贴画工艺品。常见的有布贴画、蛋壳贴画、干果壳贴画和植物叶贴画等等。 贴画可以先进行构思、设计，再搜集材料，最终进行制作.也可以先搜集材料，再根据材料的质地、形状、色彩等详细条件进行安排,创作出贴画作品。 制作贴画的环节：1、 选择和搜集材料.2、 结合材料创作画稿。3、 把画稿眷印在硬纸板上。4、 涂胶、粘贴。5、 装饰点缀。让 孩 子 们 有直 观 的 感觉 ， 体 验 到贴 画 的 精美 ， 并 增 长学 习 、 阅 读的欲望. 通 过 教 师 示范 ， 学 生 们可 以 懂 得 创作 的 措 施 ，既直观,又易懂。 不 强 求 的 教学 方 式 可 以使 学 生 开 阔眼界。首 先 ， 简 介贴 画 的 种 类的 时 候 可 以提 前 布 置 让学 生 通 过 不一 样 的 途 径来 理 解 贴画，如,网络或 者 找 出 自己 身 边 的 不一 样 种 类 的贴画。 另一方面,在搜 集 材 料 的环 节 ， 可 以鼓 励 学 生 观测 ， 发 现 身边 可 以 做 贴三、做一做 三、评一评 6、 剪裁、装帧。组织学生对所有的作品进行评议,比一比，看哪个作品制作得最精美。 评 比 和 鼓励 ， 可 以 让学 生 提 高 学习爱好.画 的 材 料 ，引 导 学 生 善于观测,勤于思考. 然后,在制作过 程 中 ， 可以 鼓 励 学 生进 行 小 组 讨论 ， 互 帮 互助。 反馈形式及效果在制作过程中，各组组长负责协助处理疑难.完毕作品后让各组同学分别进行展示,最终选出优胜组和优胜同学。 自 评 、 组 评的 过 程 提 高了 学 生 觉...
