南阳里小学班主任工作计划(20XX 学年度上学期) 南阳里小学班主任工作计划(20XX 学年度上学期) 一、指导思想 以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及“十六”大精神、胡锦滔“七一”讲话精神为指导，以通过广东省一级学校评估为契机，深化教育改革，深化开展教育科研活动。努力培育学生健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使学生学会做人，学会生活，学会工作。 二、工作重点 结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培育。 三、具体做法： 1、深化班主任工作，继续抓好常规管理及班级管理工作。 (1)强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝／顷父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。 (2)加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄、放毒发，安全用电、用煤气等。 (3)根据每月的中心工作，抓好少先队工作。 (4)上好五课(晨会、班会、中队活动、思品、心育)，充分发挥其功效。 (5)以守则、法律规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。 (6)开展“每周文明班队”的评比活动，加强各班的自律性教育，进行课堂纪律评比。 (7)学生进行每学月的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。(定时抽查：第 5、10、15、20 周检查) 2、深化班级自主管理的群体建设工作，培育优良的班干队伍及群体。(1)班主任坚持写教育故事，期末上缴一篇文章(学期中抽查，随量)。 (2)启动“以长扶幼”工程(第 4 周启动该工程)，以高年级的干部对口分配到一、二年级，从方式、方法上辅导低年级干部的操作，定时间向学校汇报工作。(每学月一次，学月末周二下午托管课) (3)组织班主任学习(每学月末一次，即 4、8、12、14、18 周)。期末进行工作经验沟通(分级组进行，第十四周二)。 (4)结合学校的德育计划，设计一些场景、问题等进行班级自主管理的班干部大比拼活动(与大队部携手，定在第四学月进行)。 3、加强班务工作。 (1)有针对性、]有计划开展家访工作，每学期 10 人以上，对特别的学生多访。 (2)做好课外的思想工作，针对实况与学生谈话，征询意见，交换班建设的意见。 (3)定出帮扶对象，开展“结对子”“二对红”“姐妹花”等互助活动。 4、组织正副班主任学习，借...
