历史教研组学期工作计划 历史教研组学期工作计划 1 一、指导思想 根据学校工作思路与要求，紧紧围绕全面推动高效课堂教学这一中心任务，努力探究、实践既符合学科教学特点，又切合高效课堂教学精神的教学新模式，推动学科老师切实转变教学理念和教学行为；在此基础上，积极谋划、制定体现高效课堂教学精神的学科建设规划。 二、工作内容与措施 1、推动历史学科高效课堂教学改革，提高学科教学质量 （1）组织老师进一步学习、领悟高效课堂教学模式的精神内涵，熟练学校推举的“三级七步”高效课堂教学模式的操作流程。 （2）推动本组老师根据历史学科既有的教学特点，探究、实践、总结学科教学运用“三级七步”高效课堂教学模式的具体步骤。 （3）敦促本组老师，仔细依照教务处的要求，做好各项教学常规工作。尤其是在备课环节，要根据高效课堂教学模式的要求进行。 （4）敦促各历史备课组，在“一课一研”过程中，常常性地就如何有效地推动学科高效课堂教学进行讨论。特别是对在高效课堂教学实践中存在的问题进行探讨，力求破解制约学科高效课堂教学的瓶颈。 （5）以教研组为单位，组织全组老师开展高效课堂教学“示范课”、“展示课”和“过关课”。通过上公开课、评公开课，努力探究和完善学科高效课堂教学模式。 （6）推动本组老师充分利用好教室“一体机”，将电化教学与学科高效课堂教学有机结合，提高教学效率。 2、积极谋划、制定体现高效课堂教学精神的学科建设规划 随着我校课堂教学改革的深化，谋划、制定体现高效课堂教学精神的新的学科建设规划也提上了日程。本学期，教研组将协助学校教科处、教务处，集中各历史备课组和全组老师的力量，积极研讨、仔细谋划、精心制定出可行性强、可持续性明显的历史学科建设规划。 教研组将主要负责搜集相关资料和信息、组织和协调各历史备课组及全组老师的研讨活动、起草历史学科建设规划的文稿，等等。 3、敦促本组老师做好教学常规工作 （1）督促本组老师仔细讨论课程标准，明确本学期的教学任务，制定适合本学期的教学工作计划。结合学生的实际情况，寻找到适合学生的教学方法，仔细、保质保量地完成本学期的教学任务，将教学计划落到实处。 （2）敦促本组老师仔细备课和上课，仔细布置作业和批改作业、积极课后辅导。 （3）法律规范教研组活动纪律。做到无无故迟到、缺会、早退等现象。教研组活动努力做到次次有主题、有中心发言人、有效果，避开流于形式。 （4）推动老师...
