古诗两首：早发白帝城、望庐山瀑布 教案教学设计 教学过程： 第一课时 一、引入 1、我们学过许多首李白的诗，谁能背
注意不要重复别人背过的诗
2、上一课，我们游览了雄奇壮丽的三峡，“诗仙”李白一生也游览了祖国的许多名山大川，写下了无数名篇佳句，这节课，老师和大家一起来学习他的两首诗，看看他眼中、笔下的三峡、庐山是怎样的
二、自由朗读 打开书，自己读读早发白帝城、 望庐山瀑布这两首诗
觉得哪一首难学
三、学习早发白帝城 在“安史之乱”后李白因“附逆”罪名入狱，先被囚在江西九江，后又被流放到贵州
当时他乘船逆流而上，行程长达 5 月之久
在到达巫山附近的白帝城时，传来被赦免的消息，他绝路逢生，立即返回江陵
这首诗是李白被皇上赦免后从白帝城返回江陵时所写的
1、能读懂题目的意思吗
白帝城：地名，在今重庆奉节城东白帝山上，位于长江三峡一带
城居高山，地势险要
（课件展示地图） 学习“帝”字
2、怎样理解诗句的意思，我们以前学到过很多种方法，回忆一下，有哪些好方法
（补省略、换词语、我、看注释、看插图……） 3、请大家选择合适的方法自学古诗早发白帝城
(先读再说) （1）经过自学，你学懂了那个词或哪句诗
①“朝”“辞”“彩云间”“江陵”分别是什么意思
②“千里”之遥，“一日”之短，这是诗人运用了哪些表现手法
③ 指导朗读一二行诗
④ 你对后两行诗是怎么理解的
（“万重山”是虚指，表现了行船速度之快） ⑤ 后两行诗表现了行船之快，我们应该用怎样的语气来读
（轻松、愉快） ⑥ 指导朗读，学生试读
4、体会诗人心情及古诗意境 （1）为什么诗人会觉得船行得特别快
（顺水行舟；作者愉快的心理使然
） （2）正因为如此，所以诗人在第一句就写道“朝辞白帝彩云间”
为什么诗人说白帝城仿佛是在彩云中间呢
（地势高；作者心情兴奋
） （3）展开想
