授课日期:2013-9
20教学时段:A学生年级:七年级学生层次:30-40上课内容:有理数加减法(一)组织形式:复习课知识要点1、有理数的加法法则:(1)、同号两数相加,取原来的符号,并把绝以值相加
(2)、异号两数相加,先看哪一个加数的绝对值大,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值
注意:进行有理数加法,先要判断两个加数是同号还是异号,有一个加数是否为零;再根据两个加数符号的具体情况,选用某一条加法法则.进行计算时,通常应该先确定“和”的符号,再计算“和”的绝对值
星期六内容:有理数加减混合运算(一)组织形式:新课第一小时规划:一讲解基础知识(15)二练习(35)第二小时规划:一检查练习并讲解错误的地方(15)二练习并检查讲解(35)课堂作业:打印课后作业:打印上课学生星期日内容:有理数加减混合运算(二)组织形式:新课第一小时规划:一数轴的基本认识(15)二练习(35)第二小时规划:一检查练习并讲解错误的地方(20)二练习并检查讲解(30)课堂作业:打印课后作业:打印上课学生经典例题例1、计算:解:------------------遇减化加(偶正奇负)---------------------------同号相加,符号不变绝对值相加---------------------------------异号相加,取绝对值大的符号再把绝对值相减例2、计算下列各式(1)-4
4+10(2)(3)(+4
7)-(-8
9)-(+7
5)+(-6)课堂练习1.计算:(1)(-)-(-);(2)(-1)-(+1);(3)4
7;(4)1-(-2
7);(5)0-(-);(6)(-)-(-)
(7)(-)-(+)-(-)-(-);(8)(-8)-(+12)-(-70)-(-8);(9)(-12)-[-(+6
5)-(-6
3)-6];(10