名师培训学习总结 名师培训学习总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的名师培训学习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 名师培训学习总结 1 20xx 年 12 月，我有幸成为了贵港市名师培训对象的学员参加学习培训。在培训期间，我分别到过上海华东师大学习培训、北京回龙观育新学校进行十多天的培训学习。我们听取了几位专家教授的报告，学习了现代教育技术，仔细讨论了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，并到名校挂职学习、老师沟通讨论学习教学相关策略，使自己对新课程理念有了更进一步的认识和理解，开阔了眼界，提升了自己的专业理论水平，深度唤醒了自己的教育的责任感，学到了一些先进的理念和教育教学方法，全面提升了自己的基本素养，和业务综合能力，对于今后的进展起到了积极的促进作用。在挂职培训学习期间，我严格遵守培训时间，仔细学习两所学校的办学理念、以及校园文化特色，积极参加学校的各项集体活动和班主任研讨会、班会及各项德育工作。常常主动和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多看、多听、多问、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思考，边总结。仔细研读两所学校的各种资料、活动方案，始终不忘和自己实际工作进行对比比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把我的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录，并归纳总结，形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。现将自己的研修学习活动主要收获总结如下： 一、更新教育观念，提升个人素养 俗话说的好：“学无止境。”社会在进步，科学技术在突飞猛进地进展、创新，人人都需要跟上这个时代的步伐，就都需要更新自己的知识。一个成功的教育者，更是一个善于自我更新知识的学习者。这次培训，我阅读了大量的教育专业知识的书籍，如《以学定教》《把教学目标落到实处》《教育因思考而精彩》等等，使我对教育教学观念有了新的认识，并重新审视和剖析了我的教育教学观，对学生观、知识观、课程观有了一个更新更高的理解。苏霍姆林斯基说过：“老师所知道的东西，就应比他课堂要讲的东西多十倍、多二十倍，便能应付自如地掌握教材，到了课堂上才能从大量的事实中选出最主要的来讲。”可见老师要担当历史和时代所给予我们的重任...
