四年级德育工作计划 一、指导思想： 深化贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；大力推动“两纲”教育；进一步加强小学生行为法律规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐进展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化进展的氛围。 二、重点工作： （一）、行为法律规范工作： 1、工作目标 大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动，进一步加强行为法律规范训练，提升养成教育的质量。 2、工作重点 （1）、以“漂亮的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为法律规范养成教育。 （2）、以学校校舍改建为契机，提倡学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。 （3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过老师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为法律规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。 （4）、继续组织学生参加“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日法律规范水平。 （二）、家庭教育指导工作计划 1、工作目标 深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点： （1）、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 （2）、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的讨论》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。 （3）、不断丰富家庭教育指导的形式 A、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。 B、对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 C、仔细填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。 D、 深化开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 （三）、弘扬和培育民族精神教育 1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重...
