四年级教学工作计划汇编九篇四年级教学工作计划汇编九篇 时间在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，好的工作计划是什么样的呢？以下是我帮大家整理的四年级教学工作计划 9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级教学工作计划 篇 1 一、班级情况 全班 XX 个学生经过三年的学习，基础知识掌握得比较牢固，期末测试合格率达到 92%，平均分数达到 88 分以上。多数学生能够保持良好的学习习惯，能够按时完成作业，能积极举手发言，仔细思考，养成了良好的思维习惯。学生的书写也比较好，多数学生都能动手操作讨论问题。 二、教材分析 本册教材内容共分四大块八个单元，分别是：（一）数与代数中的“认识更大的数”、“乘法”、“除法”、“生活中的负数”；（二）空间与图形中的“线与角”、“图形变换”、“方向与位置”；（三）统计与概率中的“统计”；（四）综合应用。在坚持新世纪版编写思想、编写原则和编写特点的同时，力图使学生体会数与大自然及人类社会的密切联系，体会数学的价值，增强理解数学与应用数学的信心，初步学会用数学思维方式去观察、分析社会，解决日常生活中的问题，形成勇于探究、勇于创新的科学精神，获得继续学习和适应未来社会所必须的数学知识和应用技能。 三、教学目标 1、认识亿以内数的计数单位及其十进关系并会正确读写，能比较亿以内数的大小，掌握大数表示法，认识并能求一个数的近似数，能对大数进行估量。 2、能识别线段、射线和直线并会用字母表示，认识平行线和垂线并能用工具画出来，知道两点确定一条直线和两点之间线段最短，认识平角和周角并会量会画指定的角。 3、掌握两、三位数乘法的计算方法并能正确计算，会运用数学知识解决一些实际问题，体会大数的实际意义并能正确估量，掌握计算器的用法并能用它探究一些数学规律和认识乘法运算定律。 4、能在方格纸上将图形旋转 90 度，能在方格纸上进行图形变换的操作活动，能说出图形变换中的平移或旋转的过程。 5、掌握除数是两位数的除法的算法并能正确计算，理解路程、时间和速度的关系并能解决相关问题，探究商不变规律并能用以解决相关问题，体会中括号的作用并能计算含中括号的三步混合运算。 6、能在具体情境中用数对表示位置和用方向与距离表示位置。 7、了解负数的实际意义，会用负数表示日常生活中的现象。 8、了解条形统计图的特点和折...
