四年级班主任德育工作总结四年级班主任德育工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我整理的四年级班主任德育工作总结，欢迎大家分享。 四年级班主任德育工作总结 1 根据学校的工作安排，四月份的德育工作主题是“懂礼仪，讲文明”，现将工作总结如下： 一、学习《中小学生礼仪常规》。 要想让学生具备良好的行为习惯，就必须首先学习《中小学生礼仪常规》，只有让法律规范深化人心，学生在生活中才有个标准，知道该怎样去做。 为此我对学生进行了广泛的宣传。利用课前几分钟及班务课联系生活实际，有计划地组织学生学习中小学生礼仪常规，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使法律规范深化人心。 二、工作的实施。 1、在平常的学习生活中，要求每位学生对比礼仪常规的要求和言行习惯，写出自己的值得继续发扬的长处和需要改进的缺点，并制定改进计划，请老师和同学们监督。 2、利用班务时间，分组讨论改进计划的执行情况。鼓舞学生多发现别人的闪光点，互相学习，互相激励，彻底告辞不良习惯。 3、发布调查表，调查学生在家是否尊敬长辈、是否积极主动的承担一些力所能及的家务事、是否积极的完成作业。 4、评选“文明礼仪之星”。 三、下一段时间工作的重点。 1、下课，同学之间偶有打闹现象，还需进一步教育。 2、在尊重并关怀他人方面，同学们一般能做到尊老爱幼，与同学友好相处，但主动关怀父母、家人方面做得还不够。4、见到不是本班任课的老师还不能主动问好。四年级班主任德育工作总结 2 过去的一学期里，在校领导的正确指导下，我们四年级全体老师团结一致，勤勤恳恳，教书育人。学校进行的各项活动，四年级全体师生都能积极响应；学校进行的各项竞赛，四年级全体师生都能全力以赴，取得了较好的成绩。回顾一学期以来的工作，我们主要做了以下几项工作： 一、同心协力、和谐相处 本年级组老师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一。老师之间互相配合，诚心实意地沟通思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中。班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习...
