四年级的科学下册教学计划四年级的科学下册教学计划 时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我编写整理的四年级的科学下册教学计划，希望对大家有所帮助。四年级的科学下册教学计划 1 一、指导思想 湘少版科学教材以培育小学生的科学素养为宗旨，全面关注学生在科学知识，科学思维方式，科学技能训练。关注对科学的理解，对科学的态度与价值观，以及运用科学知识的方法和能力等方面的进展，为他们将来成为一名具有科学素养的公民打下良好的基础。 注重改革学生的学习方式，以学生作为科学学习的主体，让学生在老师的指导下，通过亲身经历有趣的活动，认真观察，动手又用脑，使学生掌握猎取事实的方法，培育学生主动探究的能力几多方面的科学素养。 二、学情分析 四年级共有四个班，有学生二百四十多名，这批学生是第二批使用湘少版教材的课改实验班学生，学生兴趣爱好广泛，对科学这门课程比较喜爱，他们都是与新课程一起成长起来的，学习方式已经发生了很大的改变，经过三个学期的学习，他们在科学知识的积累，科学的探究方法等方面都有了一定的基础。因此，在教学中应该继续注重激发学生积极性，培育良好的讨论习惯和方法，促进学生各方面能力的进展，同时，要关注滞后的学生，让他们在探究活动中多动手，多动脑，体现为了每一位学生的进展的课改理念。 三、全期教学总目标 1、科学探究 1）能在一段较长时间内深化讨论，猎取科学探究的乐趣，掌握一定的科学方法。 2）尝试对所观察的现象进行科学的解释。 3）会进行科学探究记录，会运用数据统计的方法来猎取，处理信息，整理归纳出科学结论。 2、情感，态度，价值观 激发学生探究生命世界，物质世界的兴趣及热爱大自然的情感，培育学生尊重证据，实事求是的科学态度及细心观察的良好品质。 3、科学知识 了解种子，花的基本构造及动物，植物，人繁殖的基本方式及过程，了解物体运动的几种常见的方式及重力，弹力，摩擦力的特征及产生的原因，了解溶解，生锈，燃烧现象中所伴随的物质变化情况。 四、全册教材分析 本册教材共 20 课，由“植物的一生”“生生不息”“位置与运动”“力与运动”“物质的变化”“整理信息，让我们发现更多”六个单元组成 第一单元植物的一生 本单元主要引导学生编写，了解身边一些常见的植物的种子，并能比较他们结构的异同，会做种子萌发的对比实验...
