四年级语文教学总结 3 篇四年级语文教学总结 3 篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的四年级语文教学总结 3 篇，欢迎大家分享。 四年级语文教学总结 篇 1 在积极响应国务院关于基础教育改革与进展的决定的伟大号召下，我结合本班的实际情况，执行好教导室领导下开学初制订的语文教学工作计划，开展了语文教学工作。为了把以后的教学工作搞得更好，现将本期任教的五年级 75 班语文教学工作总结如下： 一，基本情况 1，为了抓好班上语文的学习风气，开展了一系列的活动。 开学初进行了思想动员工作，利用一节课时间讲解学习语文的重要性。分析学生上期的考试情况（成绩很不理想）和造成这一现象的原因是不仅学习基础差，而且学习态度也差。 鼓舞学生树立自信心，明确学习目的，端正学习态度。抓紧时间不仅要把原来不会的基础知识补上来，更要把本期的知识学好。 老师宣读本期的教学计划和对学生的具体要求，希望学生积极配合。 班上进行朗读竞赛和生字听写竞赛并颁奖以资鼓舞。 到野外进行一次口语交际活动，提高学生的表达能力和写作能力利用休息时间对尖子生进行个别辅导。在学校语文基础知识竞赛中荣获一等奖一人，二等奖二人。 组织学生参加了学校进行的书法、作文等竞赛也取得了好成绩。 在中考后的家长会上向家长汇报了学生上半学期的学习情况，与家长共同探讨教育学生的方法，引起了家长的重视。 2 教学任务的完成方面教学了本册要求的二百多个生字，组词及字型分析，学生对每个生字进行了小字作业抄写，老师给予及时批改指正。 讲解课文中要求学生理解识记的每个重点词语，学生用双格本抄写作业，老师及时批改。 ≡文中的多音字、多义词、近义词、反义词进行了分析讲解，学生并用双格本做了作业。 ≈析了 30 篇课文和 6 个单元的百花园内容。对文中含义深的句子进行了重点分析讲解，引导学生归纳段落大意和文章中心思想。 引导学生有感情地朗读了每篇课文。 引导学生进行百花园的阅读训练和课外阅读训练。 本期除了写、批改、讲评了每个单元的习作外，还要求学生两周一篇课外作文。多写观察日记。 组织学生进行了单元测试和分析讲解了基础训练课程达标训练字、词、句、手册上的作业。 二，不足的方面： 1，因为学生的基础太差，而且学习习惯不好...
