范文范例学习指导《改革开放以来社会生活的变化》课题研究阶段性成果展示指问题提出:改革开放是一次伟大的决策,从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化,也使得人们的生活水平有了大幅度的提高,从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强
或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的,对这三十年的变化感受颇深,那么,三十年来主要发生了哪些变化
为什么会发生如此大的变化
提出设想:通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流,使学生掌握研究性学习方法,培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力
提出最终方案:分组查阅网络及书籍资料、采访调查,整理出相关材料,写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的小论文
并以课件形式展示研究成果
研究步骤:提出问题——收集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论
准备工作一:把小组分为 3 个小队采访调查、搜集整理资料:⑴ 张云云、潘娅:改革开放以来日常生活的变化⑵ 周玥玥、夏子雯、成鹏、王艺:改革开放以来科技方面的变化⑶ 祁东格、王荣昇、周楠、朱雯:改革开放以来通信方面的变化准备工作二:每位同学把自己的研究成果写成小论文,并以课件形式准备展示研究成果
成果展示:从十一届三中全会召开到现在已有整整三十年的光景,在这三十年中祖国经历了风风雨雨取得了不少的成就
经过一系列政策的出台与实施,在改革开放的这三十年中,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也得到了很大的改善
从建湖周边的乡村及城市的社会调查中就可以得到不少的答案
范文范例学习指导第一部分:日常生活:从我所走访的乡村的老人们的口中得知,当年种地时还都靠得是牲畜拉得锄头耕地及人力劳动播种收麦,不仅费力,效率