园本培训计划3篇

园本培训计划 3 篇园本培训计划范文 3 篇 培训就是培育+训练，通过培育加训练使受训者掌握某种技能的方式。以下是我整理的园本培训计划范文，欢迎大家参考！ 园本培训计划范文 1 一、指导思想 为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，我园坚持“科研先导，研训一体”的进展思路，立足本园实际，以老师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领老师在教中研，在研中思，在思中得，实现老师整体素养和教科研质量的同步提高。 二、培训对象 全体在岗老师。 三、培训目标 通过园本培训，促使老师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，提升团队的学习力、执行力、创新能力和教职工的幸福指数，提升办园品质，建立一支素养良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的老师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的进展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。 四、组织机构 1、成立园本培训领导小组 组长： 副组长： 成员： 学时管理负责人： 2、主要职责：了解幼儿老师教育教学水平实际现状；明确学校老师队伍建设进展目标；制订园本培训整体方案；落实园本培训具体活动；评估老师参加园本培训的实际效果。 （1）组长是园本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇报情况，讨论改进措施。 （2）学时负责人是园本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。 （3）各园区教学园长负责组织实施本园的园本培训工作。 五、基本形式和主要内容 基本形式：园级培训、教研组培训、个人自学。 （一）园级培训形式： 1、幼儿园组织专家引领、老师专题半月谈、先进老师经验沟通、暑期师德培训、讲座、集体备课等形式。 2、每周一次教研课活动。 3、组织各项教学评比：优质课、半日活动设计、讲故事、好声音歌唱竞赛、青年老师技能竞赛等。 4、定期对全园老师的园本培训情况进行考评。 （二）教研组培训形式： 1、集体备课。 2、以教研组为单位，开展园本课程开发的讨论。 （三）个人自学主要包括： 1、根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 2、每学期要求每位老师撰写教学案例、教学反思、教育心得、读书摘记、简笔画、读后感等若干。幼儿园将组织有关人员不定期进行检查完成情况...