地理备课组工作计划合集 9 篇地理备课组工作计划 篇 1 一、现状分析： 本备课组现有 4 位老师，其中高级老师 3 人，中级 1 人，年龄构成上老、中、青三结合，他老师都有多年任教高三、高二的经验。 二、工作目标： 1、落实市县教科院、教研室有关学科教学的计划、要求。 2、根据学校年级部要求有计划有步骤地安排好教学工作。 3、老师群策群力，分工协作，最大化地发挥老师的作用，提高教学效果。 三、具体措施： 1、仔细对待每周一次的教研活动。 2、每周安排一位老师开设研讨课，探寻最高效的课堂。 3、遇到教学中的问题在办公室随时沟通解决不过夜。 4、到宁阜中学学习，取他人之长。 四、教学计划： 1、学生情况分析 高二学生经过一年半的学习，生活已基本适应，初步积累了一定的地理知识，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必须引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在地理认知上的层次，锻炼学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握地理演进的规律，学会用联系和进展的眼光看待自己所接触的地理，为高三巩固提高打好基础。 高二年级共有 16 个班级，其中 4 个侧重选文科的班级，有4 位地理老师任教，文科班主要目标是争取高考中得高分。本学期文科班级学习的内容是必修三和选修海洋地理，按课标要求须 36 个学时，学校每周安排 2 课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。 2、教学目标 在教学中,全面贯彻素养教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从地理的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培育学生的地理思维能力是高二一年的教学重点。提高学生学习地理的兴趣，改变学生学习地理的不良习惯。目标是争取高考中得高分。 3、基本措施 （1）教学分层。因材施教，提高教学效率。 （2）课前预习。精心设计导学案，指导学生学会预习。 （3）课堂精讲。老师只讲重点，解释疑点，讲方法、讲规律、讲能力。 （4）精选习题，有效训练。 （5）强化贯彻，重要坚持。 （6）继续严格执行集体备课制度。 （7）要坚持教学“六仔细”，扣紧教学的每一个环节。 （8）虚心学习，取长补短。地理备课组工作计划 篇 2 一、指导思想 本学期初中一年级备课组工作在以《初中地理课程标准》为宗旨，仔细贯彻落实学校新学期工作意见，以培育学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，全面提...
