大班上学期班务工作计划 14 篇大班上学期班务工作计划 14 篇 时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。说到写工作计划信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我帮大家整理的大班上学期班务工作计划，希望能够帮助到大家。 大班上学期班务工作计划 1 一、班级状况分析： (一)班级概况： 本班该学期共有幼儿 40 名，其中 1 名是上学期末插班的，1 名幼儿由于患肿瘤中班一年时间用于治疗，没有来园，因而他们两名幼儿对班级比较陌生。其余幼儿都是正常从原先中班升上来的，适应较好。班中共有 10 名小年龄幼儿。这些幼儿中，男 20 名，女 20名，性别比例到达平衡。 (二)幼儿进展状况： 总体来说，幼儿情绪较为稳定，适应较快。只有两名幼儿显得有些陌生。一日活动在开学初就能较为正常地开展。但由于小年龄幼儿较多，在一些习惯方面还需培育。总结幼儿上学期末的进展状况，结合大班第一学期进展目标，我们对本班幼儿进行了一次前测，结果发现： 1、本班优势： a 能用心参加体育活动，动作自然、协调、精神饱满，做操时动作正确，小肌肉动作较好。 b 在生活自理方面较好，懂得和学习自我保护。 c 能听懂幼儿文学作品中的主要资料，初步能独立的看懂图书和图片的一些资料。 2、本班劣势： a 在注意倾听老师与同伴的说话，敢于提出不一样的意见，初步评价自我与同伴方面较弱。 b 在多方面感知发现周围生活中的美，大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画等各种艺术形式表现自我的感受和体验，想象和制造活动及表现美的初步潜力方面不够。 c 在活动中的规则意识、合作意识和职责感不够，活动中的独立自信还需进一步培育。因而本学期我们打算结合教材和建构的使用与开发，对幼儿在倾听、评价、规则合作与艺术表现方面重点加强培育。 3、个别幼儿状况分析： 李艺轩：该幼儿幼儿在身体协调方面进展的较差，上下楼梯很困难，常常孩子的队伍因她而落下一大截。在进餐时常常咬筷子，需要老师在日常多注意观察，(如饮食、运动及情绪方面)并适当照顾，逐渐培育他的进餐习惯。 贾政环：该幼儿是上学期的插班生，平常喜爱打人，各方面的学习状况有点跟不上，期望透过家长和老师的共同努力会有所改善。 4、家长状况分析： 总体来看，本班幼儿家长文化程度不是很高。透过上一学期来的家长工作，我班幼儿家长对教养方面的知识有了一些了解，多数家长也同意配合和支持。但...
