大班下学期班务管理的工作计划 大班下学期班务管理的工作计划 1 一、情况分析 （一）概况： 本班现有幼儿 42 名幼儿，男孩 21 名，女孩 21 名，其中 6 名幼儿是插班生
他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起
有 1 名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远
（二）本班特点及主要表现： 优势表现： 1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，宁静午睡，能做好值日生工作
2、喜爱老师，喜爱上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正
3、多数幼儿喜爱参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学习任务的习惯
弱势因素分析： 1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培育方面和学习兴趣方面较差
2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出
3、个别幼儿较为淘气，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话
个别幼儿有下课追逐打闹现象
（三）家长情况： 本班幼儿家长文化素养水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平常工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关怀、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动
二、学期目标 1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯
2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操
3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动
4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标
5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，进展肌肉动作
