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大班下学期艺术教学的工作计划

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大班下学期艺术教学的工作计划(精选 3 篇)大班下学期工作计划推举度:大班下学期教学计划推举度:幼儿园下学期工作计划大班推举度:幼儿园大班下学期教学计划推举度:大班下学期班务计划推举度:相关推举大班下学期艺术教学的工作计划(精选 3 篇) 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将奔赴下一阶段的教学,需要好好的对接下来的教学进行计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是我为大家整理的大班下学期艺术教学的工作计划(精选 3 篇),欢迎阅读与收藏。 大班下学期艺术教学的工作计划 1 一、情况分析: 音乐方面: 我班孩子喜爱唱歌、跳舞,能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲,还能随音乐做简单的舞蹈动作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器,如碰铃、铃鼓,并能在老师的引导下初步进行演奏,但大部分孩子不能集中看指挥,按指挥进行演奏。 美术方面: 孩子们能仔细欣赏哥哥姐姐作品,能在欣赏过程中形成和表达自己的看法,大部分能认识和区分颜色,能画出圆形以及圆形图画,但孩子们在操作过程中,持续的时间不长,还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色,也不能按老师的要求进行绘画。 二、教学目标: 音乐目标: (1)唱歌:学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感,感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行沟通、合作的欢乐。 (2)舞蹈和音乐游戏:能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能,进一步学习制造新的动作;在不按规定队形运动的情况下,注意与他人的协调、沟通与合作。 (3)音乐欣赏和表现:学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作,感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上,进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束,初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的欢乐。 (4)打击乐器:使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学会保持与音乐、他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色,进一步养成集中注意看指挥,并对指挥的要求作出积极反应的习惯,体验制造性...

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