大班教案汇编 9 篇大班教案范文汇编 9 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量
优秀的教案都具备一些什么特点呢
以下是我为大家编写的大班教案 9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
大班教案 篇 1 内容：谈话：有趣的汉字 (大班) 设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，常常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲
进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的
”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子
这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”
那么到底什么是象形字
我把知识及时给了孩子，还拿出“ ”、“ ”，这两个象形字让孩子观察
在编写材料中，孩子兴趣不断蔓延，并产生了这个主题活动
目的： 1、在看看讲讲中，鼓舞幼儿大胆地用语言发表自己的见解和看法，从中感受人的聪慧
2、激发幼儿对汉字的兴趣
准备：汉字（现代、象形字）若干 过程： 一 导入语，激发幼儿说的兴趣 师：最近，我们小朋友对字宝宝特别感兴趣，编写了许多字宝宝，张老师把你们的字宝宝集合在一起，让大家看得更清楚
二 说说我们的字宝宝 师：1 谁同意来向我们说说你认识的字宝宝
（在幼儿说的过程中，老师随机引导，鼓舞幼儿发表不同的见解
） 2 师：你们有什么看不懂的字宝宝吗
三 设疑 你们有没有发现这些字宝宝有个秘密
（鼓舞幼儿认真观察，并积极参加讨论） 四 延伸活动 根据幼儿的热点继续对文字进行探究
大班教案 篇 2 1、知道甘草、臭蒲根、车前子、桔梗等几种生活中常见的草的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用
2、能通过多种感官感知中草药的奇妙，并能大胆地进行沟通
3、懂得中草药与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
