大班教研组工作计划 15 篇大班教研组工作计划 15 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我编写整理的大班教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教研组工作计划 1 指导思想： 本学期继续仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强学习《3—6 岁儿童学习与进展指南》，深化把握《纲要》精髓，更新教育理念，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，进一步优化保教质量。在不断学习和教育实践中提高自身素养，提高各老师参加教研的积极性，以教研促进老师和幼儿的共同成长和进步。 具体工作： 一、加强学习，更新教育理念。 1、继续深化学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，实行集体学习和个人学习相结合的方式，进一步了解把握大班各领域的目标和指导要求。鼓舞老师继续有针对性的学习有关幼教理论的书籍和杂志，用新的知识和信息充实自己。在教研活动理论学习中分享自己的学习心得，通过相互学习、共同分享，帮助老师能够逐渐理解、领悟、内化，真正实现理论指导实践，转化老师教学观念和教学行为的目的。 2、开展对《3—6 岁儿童学习与进展指南》的学习，遵循《指南》中所提出的三个原则，学习每个领域提出的学习与进展目标、教育建议。重点讨论每个领域在不同年龄段的不同进展目标，使自身的幼教理论更加系统化。 3、重视教学反思，鼓舞每位老师都要积极撰写教育文章，教学反思，教育随笔、案例分析等。鼓舞组内老师以理性的态度来反思课堂教学，是教学实践符合《纲要》与《指南》的目标和要求。 二、务实工作，提高教育教学质量。 1、本学期重点抓好老师的一日活动的组织和课堂教学，仔细学习《一日活动的应知应会》，人人做到心中有数，真正运用于教育教学实践。尤其是青年老师，要多鼓舞、多提醒、多帮助，进一步法律规范老师的一日活动的流程，提高活动组织的有效性。 2、继续做好课程审议工作。期初共同商讨本学期需要开展的主题，并筛选主题中适合开展的活动。按上课班次分成两个集体备课组，对每个活动进行集体备课，然后各老师根据班级实际情况进行个性化的修改于调整，不断提高活动的实效性。 3、本学期继续开展“一课三研”的活动，每位老师都要在年级组内参加一课三研的活动，鼓舞老师踊跃发言，发表自己的见解，通过反复的研讨，切实提高每位老师的业务水平...
