大班语言教学的工作总结大班语言教学的工作总结范文 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足宝贵的，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是我为大家编写的大班语言教学的工作总结范文，欢迎阅读与收藏。 大班语言教学的工作总结 1 紧张的一学年已经结束了，回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识，还是有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体，现将本学期的语言课程总结如下： 一、加强语言的基础训练，大班语言教学工作总结。 本学期，为了培育幼儿语言表达，首先我从最基础的知识入手，让他们仔细倾听别人说的话，怎样学会说普通话；再跟师配合回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校，回答中口齿清楚、语言和声调准确；随后在鼓舞他们相互学习说普通话。 二、培育幼儿口头表达能力。 在本学期的学习生活中，我时常多与学生活动在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，条例要清楚，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要仔细听，不随意打断别人的话。在平常的语言教学中，我特别重视幼儿的语言能力的培育，把平常学习的古诗、儿歌、故事每天都要进行复习巩固，已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言，我平常用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示，展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句，再让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事，随后在相互评论。通过一个学期的训练，现在班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自我。 总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言，师要更新教育方法，让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同沟通，才能使幼儿的语言表达步步上升。 大班语言教学的工作总结 2 在本学期初，我们以全面提高教学质量为宗旨，再结合幼儿园老师的特点和能力，制定了以主题式的教研计划，教研工作取得了一定的成绩，现做一下简要总结。 一、教研活动的可取之处 1、时间设置的合理性 每次我们的分组教研都是规定在每周三或周四早上的 9 点钟至十点半这段时间。时间的设置还是很合理的，不会占用老师额外的休息时间，也不会带来不必要的抱怨。 2、热身环节提高老师的积极性 为了提高老师讲故事的能力和提高老师教研的积极性，在每次教研活动之前，我们会请一个老师讲故事，并有一个热身...
