大班重阳节活动主题方案大班重阳节活动主题方案 1 一、目标： 1．通过观察情境表演，学会关怀、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。 2． 激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。 3． 通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往能力。 二、过程： 1．引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 老师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。） 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？ 我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿议论后回答。） 哦，今日，我们进行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。 老师：我们班有的小朋友很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？ B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？ 3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的。 4．游戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小朋友平常肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。大班重阳节活动主题方案 2 活动目的： 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。...
