管理是一门实践科学，讲究从实践中来，到实践中去
近来，有关管理的各种理论、实践、学说、案例、方法、西方的、中国式的，层出不穷，对于正在成长中的中小企业而言，似乎每种都是公说公有理、婆说婆有理，左右为难，或者觉得外来的方法不适合自己，或者不管什么照单全收
从《谁动了我的奶酪》到《没有任何借口》，管理仿佛是那么简单，其实又是那么难以掌握
笔者对于成长中的中国企业该学什么以及如何学习，提出自己的观点和实践方法，供读者参考
学习的误区 从二十多年前中国管理科学理论和实践的极度匮乏，到现在的百花齐放百家争鸣，中国的管理科学有了质的飞跃
对于管理是个啥东西，我们有了更多的认识和活生生的案例
海尔、蒙牛、联想等在引领中国企业走向正规化、科学化的同时，也非常好地彰显了企业的学习意识和能力
企业不学习，就无法进步，就无法在当今各行各业日益激烈的市场竞争环境中存活
在新理念和思想变化越来越快、信息传播越来越迅速的当今，有一些中小企业经常陷入学习的误区： 不学习 有一些企业，凭借着当时特定的市场机遇和企业家自身的聪明才智，在风起云涌的市场大潮中披荆斩棘，杀出了一条极具自身特色的成长之路
当该企业到达一定规模和行业地位后，企业家陶醉于成功后的自我满足，不屑于虚心学习和创新，固步自封，结果企业停滞不前乃至迅速进入衰退期
学习，但没有明确的目的 记得几年前，笔者在中国的很多城市里看到这样一则标语：向济南交警学习
因为这句标语中没有宾语，当时笔者就曾暗自琢磨，济南交警怎么了
他们有什么先进事迹
各个城市要像济南交警学习什么
为什么要学习济南交警
无独有偶，现在的很多中小民营企业，自己深知管理水平的不足，非常如饥似渴地拜师学艺，不管什么理论、主张和方法，只要企业家觉得好，就组织大家学习
学习态度固然好，但问题是企业并没有清楚地认识到学习的目的和意义是什么
在没有明确目的前提下，为了学习而学习，学习流
