如何有效的利用有限时间复习高考如何有效的利用有限时间复习高考 我们把这样的现象描述得具体一些： 很多成绩中上的学生，他们有上进心，也知道自己要努力学习，同时对时间很珍惜，甚至一些学生把计划安排得满满的。这些学生对时间有紧迫感，大多不情愿去做那些浪费时间的事情，他们总是觉得时间不够用，但是真的有足够的时间出现在他们面前的时候，他们又用不好，忍不住去干与学习无关的事情。很多学生自己觉得“管不住自己”。一些家长觉得孩子知道学习，有上进行，时间观念也很强，间或干点别的事情也无妨，也有的家长觉得孩子努力程度不够…… 现实中，这些学生具备学习优秀的潜质，知识很多学生学习效率低，经过很长的一段时间还没有提升上去。以上的现象很普遍。那么学生和家长怎样去解决这个问题呢?在这里给大家一些建议： 人最难改变的就是自己的性格，造成这样的现象主要是由两个方面决定的： 一、“贪多”的性格。 这些学生多数有上进心，多数在制定学习计划的时候，觉得自己想学的地方很多，这科需要学，那科成绩也需要进步，于是总是觉得自己在学习上有很多事情需要做，甚至迫切的去做，在做计划的时候，甚至把计划排的满满的。正是这个贪多的性格，贪多原来就是想法上的错误，对于高考来说，特别是对好成绩的学生来说，知识点运用的越熟练，注重细节的地方越多，训练越科学，成绩就可能越好。正是因为这个“贪多”导致这些学生在备考的时候，出现“蜻蜓点水”的情况，很多时候觉得这里也会，那里也明白，结果一到考试的时候，不是这点有漏洞就是那点有不足，现实与自己目标相差甚远。同时也是一些学生成绩提不上去的`原因所在。此外还有一些学生由于计划太满，现实中根本就执行不下去，自然现实表现的，和计划的是两回事，想和做的不一样，这样下去成绩也很难提高。 二、拖延的习惯。 有的学生说，在学校上一天课，加上晚自习，到家已经 9 点了，到家以后觉得自己不同意再想学习的事情;还有的学生觉得，当时中考的时候前一段就没有怎么努力，后一段时间自己发力成绩就提上来了，于是觉得目前的情况不算什么，还有机会，信任自己觉得只要自己决定去学习，肯定能学好;还有更多的考生，觉得从明天开始再去做调整，或者从下周开始去调整。到了最后很多学生发现现实与自己想象差得很远，再后悔已经来不及了，只能根据现状选一个学校，考上以后再说，先有大学上，以后讨论生再考好的……看来这个拖延的习惯，不仅对考生的目前产生...
