学期教学计划三篇学期教学计划 篇 1 根据学校的要求，便于正常的组织教学，顺利完成教学任务，提高学生的应试能力，制定《旅游概论》教学计划如下： 一、指导思想 ： 以国家的教育方针和《新课程标准》为指导，以《旅游概论教学大纲》为依据，仔细组织教学，努力体现课程标准的精神
二、基本情况 本期任教的班共有学生 29 人，学生有一定的学习积极性，能按时完成作业，但也存在一些问题
三、教材分析 《旅游概论》是旅游管理专业的一门基础课程，是国家教育部指定的旅游管理专业课程之一
它主要讨论旅游学理论的结构框架，以及旅游管理各专业课在学科中地位
旅游学作为一门综合性的尚在形成和进展过程中的新兴学科，以人类的旅游活动为出发点，以讨论旅游三要素（旅游主体、旅游客体、旅游媒体）及其相互关系为核心，通过介绍旅游现象的历史演进与进展现状，探讨旅游进展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，介绍我国进展旅游的方针和政策，从而使学生对旅游现象和旅游学科有一个概括而全面的认识
四、教学措施 首先、要注意教学目标的整合性
传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验
新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合
其次、要注意教学内容的开放性
要使本课程由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对本课程的理解
第三、要注意教学方式的互动性
要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变
师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体
第四、要注意教学过程的活动性
尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯穿，烂熟于心
