学校心理健康教育活动方案 学校心理健康教育活动方案 1 活动目的: 据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身 进展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了 心理问题,导致影响学习和生活。为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。 活动时间: 本周日(即 11 月 14 日) 活动方式: 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点: 北校露天电影院 主办单位:校团委 承办单位:大学生心理协会 活动对象: 全校有兴趣参加的同学 前期准备: 1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍; 2、图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示; 3、在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览; 4、宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知; 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。 5、为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及 08,09 级优秀学长; 6、布置会场,设置会场音响设备。 活动要求: 在活动期间,能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习,在谈阅读后的感想时,要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题。 活动内容: 主要针对学校各个专业同学的特别情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身进展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系,关注未来进展方向规划,提高现行的素养提高的迫确性。 活动流程: 1,工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做,主持人致开场词,并介绍活动主题及到场嘉宾; 2,有请到场老师代表发表重要讲话; 3,助班及各优秀学长带领各小组积极展开讨论并与老师互动,同时工作人员分发心理健康书籍,各小组总结提出当代大学生普遍存在的心理问题,并作初步解答。 7,主持...